Подготовка преподавателей для лесного сектора Северо-Запада России

УДК

378:341.24

DOI:

Аннотация

На основе опыта работы в совместных международных проектах и реализации курсов повышения квалификации преподавателей изучены проблемы подготовки специалистов для лесного сектора региона, деятельность и компетенции преподавателя при реализации учебных планов. Определена общая потребность в обучении преподавателей.

Сведения об авторах

Ключевые слова

проблемы обучения, потребность в обучении, навыки и знания, компетенции

Литература

1. Коптев, С.В. История, состояние и перспективы развития лесного образования в Архангельской области [Текст] / С.В. Коптев, Е.Ю. Дыбцына, А.М. Соренсен. – Архангельск, 2001. – 100 с.

2. Коптев, С.В. Проблемы подготовки лесных специалистов. Мнения, факты [Текст]/ С.В. Коптев, А.А. Бахтин, И.М. Маркку. – Архангельск, 2002. – 56 с.

3. Lepola, L. Как организовать учебный курс. Выбираем методы обучения [Text]/ L. Lepola [et al.]. – Тампере: Изд. политехн. ун-та прикладных наук, 2006. – 61 с.

4. Lepola, L. Как организовать учебный курс. Шаг за шагом. [Text] / L. Lepola [et al.]. – С.-Петербург: Изд. политехн. ун-та, 2006. – 238 с.

Ссылка на английскую версию:

Teachers’ Training for Forest Sector in the North-West of Russia

S.V. Koptev, S.V. Tereshchenko, M.V. Danilova

Teachers’ Training for Forest Sector in the North-West of Russia

The problems of training specialists for the forest sector of the region are studied based on the experience of working in joint international projects and running teachers’ retraining courses. Common need for teachers’ training is defined.